2009年甲骨文考生黄蛉被川大破格录取导师宁愿辞职也不教

2009年高考结束后，四川的阅卷老师们开始了紧张的评阅工作。在阅卷过程中，他们遇到了一篇让人摸不着头脑的作文，全篇都是用甲骨文、小篆和金文等古文字书写的。作文中有一些错别字，但也能看出考生在古文字方面有一定的功底。

于是，阅卷组决定邀请四川大学的古文字专家来帮忙翻译。专家阅读完作文后，惊讶地发现整篇作文都是用古文字书写的，尽管与命题作文题目不符，但可以看出考生对古文字有一定的研究。考虑到作文内容与题目不符，评阅组最终给予了这篇作文6分的评分。

不久之后，一篇名为《2009年最牛高考作文》的文章在网络上爆红，介绍的正是这篇甲骨文作品。文章的作者黄蛉由此一炮而红，成为媒体争论的焦点。

幸运的是，只获得428分总成绩的黄蛉竟然被四川大学特别录取了，凭借这篇甲骨文作文，他成功地实现了跃龙门的壮举。黄蛉是如何对甲骨文产生兴趣的？为何决定用甲骨文写作文？他入学后的教授导师为何突然递交了辞呈，声称无法教导他呢？

黄蛉于1989年出生在四川绵阳，父母是普通的打工者，为了维持家庭的开销，他们不得不离开家乡到深圳打工。因此，黄蛉在外婆和外公的抚养下长大。

有一天，外婆带着黄蛉去寺庙烧香，小小的黄蛉看到钟上刻着一些歪歪扭扭的文字，觉得很有趣。当时外婆告诉他这些文字是甲骨文，自此以后，黄蛉对这种文字产生了浓厚的兴趣。

黄蛉真正接触甲骨文是在高二时，当时他特别喜欢历史课本中出现的甲骨文。在历史考试中，有一道选择题涉入甲骨文的内容，黄蛉对此特别感兴趣，他决定深入研究。他开始收集有关甲骨文的书籍和资料，阅读各种相关的文章和论文，并通过互联网搜索进一步扩展他的知识。

黄蛉发现甲骨文是中国古代的一种文字形式，主要刻在龟甲和兽骨上，用于记录商代和西周时期的事务和祭祀。这种文字具有独特的形态和结构，充满了神秘和艺术的魅力。

黄蛉对甲骨文的研究逐渐深入，他学习了甲骨文的基本构造和常用字形，同时也了解到甲骨文的解读和翻译是一门复杂而有挑战性的学问。他不断锻炼自己的甲骨文解读能力，通过分析字形、结构和上下文的关系来理解甲骨文的含义。

在备战高考的过程中，黄蛉思考着如何将他对甲骨文的研究运用到作文中。他觉得，通过用甲骨文写作文，不仅能展示自己的研究成果，还能给阅卷老师带来新鲜的感受和挑战，从而引起他们的兴趣和注意。

于是，黄蛉决定用甲骨文来写作文，展示他对古文字的热爱和对中华文化的理解。他希望通过这种与众不同的方式，留下深刻的印象，同时也为自己在高考中争取更高的分数。

然而，当黄蛉的甲骨文作文交到阅卷组时，评阅老师们面对这样一篇与命题作文内容完全不符的作品，感到非常困惑。尽管他们意识到黄蛉在甲骨文方面的知识和努力，但作文与题目要求的逻辑和主题并不相符。

阅卷组给予了黄蛉的甲骨文作文6分的评分，这并不是最高分，但也认可了黄蛉在古文字方面的努力和才华。

入学后，黄蛉遇到了他的教授导师，他的教授导师在了解黄蛉的甲骨文研究后，对他的努力和热情给予了高度赞赏。教授导师鼓励黄蛉继续深入研究甲骨文，并提出了一些有关甲骨文的研究方向，希望黄蛉能够在这个领域做出更多的贡献。

黄蛉感到非常激动和鼓舞，他决定继续在甲骨文领域深耕，并为了更好地研究甲骨文，他选择了甲骨学作为自己的专业方向。他希望通过自己的努力和研究，能够对甲骨文的解读和保护做出一定的贡献，同时也让更多的人了解和认识这门古老而神秘的文字。

黄蛉的甲骨文之路才刚刚开始，他准备迎接更多的挑战和机遇，继续在甲骨文的海洋中探索前行。他相信，通过自己的努力和热爱，一定能够成为甲骨文领域的专家和学者，为中华文化的传承和发展做出自己的贡献。