1957年毛主席苏联演讲，用英语“说晕”留学生，他如何化解尴尬？

1957年，世界著名的莫斯科大学迎来了一次重要的演讲。这次，要站在讲台上的是第二次访苏的毛主席，台下的听众是从中国远道而来的留苏学生们。

留苏学生们知道主席的到来十分惊喜，纷纷涌入了预备着要开始演讲的会堂。

在这次演讲中，毛主席说了一个英语单词，然而大家都没有听懂。场面一下子尴尬起来，留学生们一时间不知道如何是好。

想不到的是，毛主席这时巧妙地说了一番话，缓解了尴尬，让会场的气氛比先前更加热烈。

主席说了什么呢？

演讲发生在1957年11月17日，当天正好是星期日。莫斯科当时正下过一场雪，整个城市都变得洁白而干净，闪烁着光芒。毛主席可能会过来演讲的消息，在前一天晚上传遍了整个学校。

留苏学生们已经期待了整整一晚，连窗外的雪景都没心思观赏，只等着时间一到就冲向通知里说的大礼堂。

早上八点才过几分钟，还要将近两个小时中宣部部长陆定一才会开始讲话，可留学生们早就等不及了。

他们早早地挤满了大礼堂，三千个座位一个也没留下。人挤人挤得满头大汗，恨不得打开窗户让外面的冷风凉一凉。

陆定一同志的讲话当然很重要，可是在同学们的心里却一直忐忑着，想着主席到底会不会来这里。满载担心的纸条像是窗外落下的雪花一样，纷纷扬扬飘到了主席台上。

连当时的大使刘晓都笑着说，他面前这一座“小雪山”里，有一大部分都是关于主席的。

等到陆定一结束报告后，下午三点左右传来了一个好消息，说主席正在开一个国际会议，等散会后说不定就会来大学了。

这消息一传来，学生们都激动了起来，气氛一下子像过年一样喜庆。连刘晓大使说这个会议可能要开很久都浇不灭同学们的热情，他们纷纷说，就算是要等到晚上都愿意。

这个消息一经传出，赶来大礼堂的留学生就更多了，他们见礼堂里已经没有空位，就和已经坐下的同学硬挤在一起；座位上挤不下了，就坐在走廊上，要不是头上的横梁站不了人，大概也要被热情的同学们占领。

就算这样，还有很多同学实在是坐不下，只好被安排到旁边去听广播。

突然间，现场变得忙碌起来。苏联的电工开始爬上爬下拉电线，装水银大电灯；中国的摄影记者开始跑前跑后地拍照片。

这样一来，学生们更激动了。他们更加确信：毛主席肯定会来这里给他们演讲！

几个动作快的学生跑到门外，随时准备听着消息。

几乎是每隔两三分钟，门口就会冲进激动的学生，喊着主席的最新动向。而他们每来一次，教室里的气氛也更热烈。

终于，在学生们的心已经要跳到房顶上的时候，毛主席的身影出现在了门外。所有人的眼睛都紧紧跟着他，看着主席的一举一动。

在这次演讲上，主席中间讲道：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”

这本是激动人心的感言，但因为主席本人的湖南口音很重，大部分同学没有听懂他在说什么。

主席敏锐地意识到了这一点，便用英语向他们解释：“世界就是world”。

然而，在这一解释之后，留苏同学们更加茫然了。作为来苏联的留学生，他们一直接受的都是俄语教育。苏联教授一连串的俄语词他们耳熟能详，但主席讲的英语，他们没有学习过。甚至因为讲的不是汉语，要比之前还要茫然。

主席见状，就问身旁的刘晓：“世界的俄语怎么说？”

刘晓回答是“米尔”。于是主席接着他的话，说：“米尔是你们的，当然，我们还在，也是我们的，但是归根结底是你们的。”

这样一来，全场同学都听懂了主席的话，欢呼声和掌声也更加热烈了。

主席接着说：“你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。中国的前途是你们的，世界的前途是你们的，希望寄托在你们身上。”

这样殷切期盼的话打动了在场学生的心。他们等待了一天的疲惫一扫而空，取而代之的是感动和荣幸。“毛主席万岁！中国共产党万岁”的呼声响彻礼堂，掌声经久不久。

过了一会，主席又讲起了社会主义和资本主义两大阵营对垒的情况，他巧妙引了林黛玉说过的“不是西风压倒了东风，就是东风压倒了西风”，引起了学生们的阵阵笑声。

说着，他又讲到苏联人造卫星上天的事情。

前不久，苏联发射了一颗重达七十公斤的人造卫星。主席问旁边的刘晓大使，体重有没有达到七十公斤。刘晓大使楞了一下，回答道：“没有，还差一点。”

听到这样的回答，主席风趣地说：“就是说，苏联可以把刘晓大使送上他，美国还做不到嘛。”此话一出，台下的同学们更是忍俊不禁，笑声连连。

说着，主席又讲起四川地区鼠患严重的事，笑着问邓小平同志：“你们老家四川老鼠成灾，夜间老鼠上炕把小孩的耳朵都给咬了，你怎么不管管？”

这一句话又逗得全场人大声笑起来，“毛主席万岁”的欢呼声再次响起。

可是，这一次主席在满场的欢呼声中，笑着说道：“那么还要我超额完成任务吗？”

见同学们都笑了，主席却认真起来，他看着台下一张张年轻的脸，说：“人是没有不死的，有哪一个两千年生的人活到现在？人不断地诞生和死亡，一代传一代，这才是马克思主义观点。”

他对着台下的同学们认真讲着马克思主义和唯物主义，但学生们的热情却无法浇灭。即使主席这样说，他们的欢呼声也没有停下来，而是一浪高过一浪，几乎要掀翻房顶。

讲完了这些严肃的话题，主席问了现场学生几个问题，又说起了自己的生活，讲起游渡长江、渡湘江和游过钱塘江的故事。

他鼓励学生们好好学习，保重身体，之后又和一直等在一旁听广播的同学们见了面，最后才在身边工作人员的催促下离去。

其实，主席在演讲中突然插入一句英语并非无端之举。早在1939年，写《西行漫记》的斯诺就收到过一张毛主席的英文纸条。

当时，他带着自己写的书第二次来到了延安，把已经写成的《西行漫记》送了主席一本。

这本书里详细地写了斯诺1936年来延安的所见所闻，十分真实也很是真诚。

毛主席见到这份礼物后也很高兴，于是写了一章便条给斯诺。可斯诺一拿到这张便条，整个人都疑惑极了。

这便条虽然是中文写的，可看得懂中文的斯诺居然根本没办法用中文读通顺：

“三块肉喂你马吃。”

便条是这么写的。斯诺想了又想，居然用英文读懂了便条。原来，这张纸条上写的是音译的“Thank you very much”。

这可把斯诺给逗乐了，他怎么也想不到，毛主席居然会这样和他开玩笑，他怎么也想不到，一个中国共产党员居然在和美国人拿中文写的英文开玩笑。这件事本身就够有趣了。

早在1910年，毛主席就已经接触到英文这门学科了。当时，他离开家去新式学堂读书，这所学堂开设的课程里就有英文。可学生时代的毛主席却有些偏科，对英文没什么兴趣。

从这所学堂毕业后，因为想做一个商业家，主席进入了长沙一所高等商业学校。可没想到这座学校居然是用英文授课的，可主席英语基础并不好，这样的授课方式让他感到非常吃力。于是，他从这里退学了。

三年后，毛主席进入湖南省立第四师范（之后被并入第一师范）读书时，英语成绩依旧不好。不过，当时主席本人也并不喜欢英文这门学科，对此并没有激烈的反应。

可是，五四运动爆发后，青年知识分子中掀起了一股“留洋热”，毛主席一度也想要去法国开拓眼界。但他外语基础太差了，最终也没能成功赴法，只能去了北京。

在老师杨昌济的安排下，他做了北大图书馆的管理员。

这个时候，毛主席已经开始逐渐关注起了工人运动，借了一本相关的书籍。可这本书正好是外语写成的，无奈之下，主席只好请杨开慧帮忙翻译。

这两次打击让主席意识到了英文的重要性。他开始逐渐把英语当成了认识世界的一扇门。

此后不久，他就开始自学英语，每天都要读英语的文章。虽然中途因为事务繁忙而中断过，可是等他一有机会，就重新捡起了英语的学习。

毛主席1929年在福建上杭县的苏家坡养病，曾志与他同住。据曾志后来回忆说，毛主席找了读本，每天都念着湖南口音浓重的英语。

谈起这段回忆，她说：主席在一旁认真读着英语，自己却被他那浓重的湖南口音逗得乐不可支。

可是，不管自己怎么笑，主席都没有停下来，只是旁若无人地读着他的湖南英语。

曾志的话语里充满了敬佩。

十年苦读，斯诺来到延安的时候，就得到了一个惊喜。

不仅如此，主席还一度自创了一个英文单词。在延安会见美国女记者斯特朗的时候，这个词横空出世

1946年8月，国民党反动派阴谋挑起内战，在斯特朗为这个问题而来到延安。在这次会谈中，毛主席豪迈地说：“帝国主义都是纸老虎！”

可这一下子，翻译成了问题。英语里是没有纸老虎这个词，斯特朗只好把它翻译成“scarecrow”，也就是“稻草人”的意思。但是，稻草人是摆在田地里吓唬乌鸦的，主席口中的“纸老虎”是说反动派就像纸糊的一样，外强中干的意思。这两边对不上，传达的消息也就未必准确了。

于是，主席想了想，说：这纸老虎，就应该叫它“paper-tiger”。说完，他自己用湖南口音的英语重复了几遍“拍拍太根儿”。这下斯特朗也明白了，把这个新词传到了美国去。

毛主席1972年会见尼克松和基辛格的时候，就再次用了这个词，说美国的一些做法就是“paper-tiger”。

话归正传，学习英语并不是一蹴而就的事情。建国后，主席还专门找了两个英语老师。其中，第一个是新华社国际部的林克，他来的时候是1954年10月，到主席身边担任国际事务秘书。

当时，主席学习英语主要还是为了工作，经常在外出的时候还在公文包里带着英语书。林克回忆到：因为湖南话里的n和l一向是不分的。因此，这样的习惯也被主席带到了英语中去，经常把“night”读成“light”，被他纠正了好多遍也改不过来。

不过，主席和很多学生不一样，不会因为被纠正的次数多了而害羞不肯念。不管错多少次，他都会很坦然地继续大声读。

主席1956年在武汉横渡长江后，一上船就问身边的秘书：为什么英语里的“nation”是国家和民族通用的。这让当时负责安保工作的谢群滋惊呆了：一个60多岁的老人，在横渡长江与风浪搏斗的时候，居然还有心力去思考国家和民族的关系。

此后，他还专门建议各省的第一书记都要学习一点英语，还提议中央为他们增派英文秘书。主席说：“我们不是要和美帝国主义作斗争嘛，你不了解它，怎么和它作斗争呢？”尽显了他的自信和作为一个军事家、政治家和领导人的远见卓识。

后来，林克因工作调走，主席又找了章士钊的养女章含之做老师。她是跟着养父来参加主席七十岁寿宴的，在宴会上，主席问过她的工作情况后，就问：“章老师，你愿不愿意当我的老师啊，我跟你学英语。”

这一问让章含之惊讶极了，她从来没想过自己居然还有给毛主席当英语老师的一天，惊喜地答应了下来。于是，从1964年元旦以后，每个周日章含之都会到主席那边教英语，每一次都是一个多小时。

和别人不同的是，主席学英语并不依靠普通的教材，而是依靠马恩相关的著作。最开始，接下这个任务的章含之自己带了教材，却被主席拒绝了。他说：“就用这个来教我吧，我已经知道这个里面写了什么，再根据这个学英文会容易一点，且跟我的思维有一点关系。”

就这样，主席借着马克思主义著作，一边学习英文，一边继续加深自己的马克思主义理论水平。

十几年来，他学英语的习惯始终没有间断，教材上被他标注得密密麻麻，全是各种各样的记号和小字。

后来，主席年纪大了，视力下降之后，就拿着放大镜继续学习，英文版《共产党宣言》上，从头到尾都是密密麻麻的蝇头行楷字。

正是经过这样刻苦的学习，主席最终能熟练地阅读各种英文刊物。而他学习中不以自己身份地位为傲，不耻下问，勇于改进，决不放弃的精神和他风趣幽默的性格也是他学习成功的重要因素。

参考文献：

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